„Im Allgemeinen sorgte sich Vygotskij so sehr darum, die entscheidend wichtige Rolle der Kultur und ihrer Artefakte für die kognitive Ontogenese des Menschen aufzuzeigen, dass er die besonderen Fähigkeiten vernachlässigte, die erforderlich sind, um an den Kulturprozessen überhaupt teilzuhaben (…)“