„Doch die Tatsache, dass zahlreiche Latino-Gruppen auch von Armut betroffen sind, ist ein Hinweis auf eine sogenannte ‚segmentierte Integration‘, die sich durch die erfolgreiche Integration auf der einen Seite und anhaltende Ausgrenzung und Marginalisierung diskriminierter Minderheiten auf der anderen Seite auszeichnet. Das zeigt sich auch an dem höheren Anteil der Schulabbrecher unter Mexikanern der zweiten und dritten Generation.“
Das mutet nach einer tendenziösen Darstellung an (Schuld sind die anderen): Dass es mehr mexikanische Schulabbrecher gibt, wird als Ergebnis der Diskriminierung gewertet. Das mag so sein, aber es wird nicht einmal die Frage aufgeworfen, ob es dafür nicht auch andere Gründe geben könnte. Dieser Duktus wird auf den Folgeseiten fortgeführt.